ums.ac.id, SURAKARTA \u2013 Program Studi Pendidikan Teknik Informatika (PTI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menjalin kerja sama akademik dengan Faculty of Education, Technische Universit\u00e4t Dresden (TU Dresden), Jerman. Kerja sama ini mencakup kolaborasi riset (joint research) dan pertukaran dosen tamu (guest lecture), yang diinisiasi oleh Dias Aziz Pramudita, S.Pd., M.Cs., dosen PTI UMS.<\/p>\n
Dias menjelaskan bahwa kerja sama ini awalnya ia inisiasi dalam kapasitasnya sebagai peserta program joint degree antara Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) dan TU Dresden dalam masa studi S3-nya. Ia melihat peluang besar agar UMS turut membangun jejaring internasional serupa, khususnya di bidang pendidikan.<\/p>\n
\u201cKarena saya saat ini sedang menjalani program S3 Joint Degree antara UNY dan TU Dresden, saya merasa sayang kalau kesempatan ini tidak bisa saya bawa juga untuk UMS,\u201d ungkap Dias, Rabu (7\/5).<\/p>\n
Fokus kerja sama pada tahap awal meliputi joint research dan pertukaran dosen sebagai guest lecture, khususnya pada Faculty of Education TU Dresden dengan FKIP UMS. Dias menyebutkan bahwa kerja sama ini sementara diinisiasi dari tingkat program studi, sebelum nantinya ditindaklanjuti pada level fakultas atau institusi.<\/p>\n
\u201cUntuk saat ini, cakupan yang sudah disepakati adalah riset bersama dan pertukaran dosen tamu. Ke depan, saya berharap akan ada program joint degree antara program S3 Ilmu Pendidikan UMS dengan TU Dresden,\u201d jelas Sekprodi PTI UMS itu.<\/p>\n
Program joint degree ini menurut Dias sangat potensial karena program S3 Ilmu Pendidikan UMS telah masuk dalam daftar program studi yang bisa diakses melalui beasiswa LPDP dan BPI. Hal ini memberikan nilai tambah FKIP UMS dalam pemasaran program studi S3 Ilmu Pendidikan ke calon mahasiswa doktoral dari seluruh Indonesia.<\/p>\n
\u201cDengan adanya program ini, mahasiswa bisa merasakan langsung pengalaman akademik di Eropa. Ini tentu akan meningkatkan daya saing dan daya tarik Prodi S3 Ilmu Pendidikan UMS,\u201d imbuhnya.<\/p>\n
Kerja sama ini juga membuka peluang lebih luas, termasuk pelatihan dosen, partisipasi dalam pelatihan internasional, serta akses pada berbagai sumber pendanaan riset dari lembaga-lembaga di Eropa seperti Erasmus dan DAAD.<\/p>\n
Dias berharap kerja sama ini dapat segera ditindaklanjuti oleh pimpinan FKIP UMS agar saat pembukaan batch baru beasiswa LPDP dan BPI tahun 2025, program joint degree UMS-TU Dresden sudah bisa masuk dalam skema pendanaan beasiswa nasional tersebut.<\/p>\n
\u201cUMS sedang menuju World Class University, dan ini adalah bagian dari upaya internasionalisasi yang strategis. Selama ini kerja sama di Eropa masih minim. Jaringan di Eropa ini penting, karena universitas-universitas di sana punya posisi strategis dalam peta pendidikan global,\u201d tegas Dias.<\/p>\n
Sebagai informasi, MoU awal telah ditandatangani antara pihak Faculty of Education TU Dresden dan perwakilan dari Prodi PTI UMS, sebagai langkah awal kolaborasi akademik. Dokumentasi serta poin-poin kesepakatan tengah diproses untuk ditindaklanjuti pada tingkat fakultas. (Fika\/Humas)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
ums.ac.id, SURAKARTA \u2013 Program Studi Pendidikan Teknik Informatika (PTI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menjalin kerja sama akademik dengan Faculty of Education, Technische Universit\u00e4t Dresden (TU Dresden), Jerman. Kerja sama ini mencakup kolaborasi riset (joint research) dan pertukaran dosen tamu (guest lecture), yang diinisiasi oleh Dias Aziz Pramudita, S.Pd., M.Cs., […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":26050,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[129,139,11],"class_list":["post-26049","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita","tag-fkip","tag-internasional","tag-terkini","entry","has-media"],"yoast_head":"\n