![](\"https:\/\/radarsolo.jawapos.com\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/UMS-Bicara-Munajat-Tri-Nugroho-S.T.-M.T.-Ph.D-1-1.jpeg\")
Oleh Munajat Tri Nugroho, S.T., M.T., Ph.D, selaku Kabiro Renbang UMS<\/p>\nOleh Munajat Tri Nugroho, S.T., M.T., Ph.D, selaku Kabiro Renbang UMS<\/p>\n
TEKNOLOGI\u00a0<\/strong>saat ini sudah menjadi bagian penting dari perjalanan waktu, yang tidak bisa dibendung kehadirannya. Teknologi tidak hanya mengubah gaya hidup manusia, tapi juga cara kita bekerja, belajar, dan berinteraksi. Berbagai macam inovasi muncul setiap saat, semakin membuat aktivitas dan pekerjaan kita menjadi lebih praktis dan efektif.<\/p>\n Salah satu teknologi yang belakangan menarik perhatian adalah\u00a0artificial intelligence (<\/em>AI). Dengan perkembangan teknologi kecerdasan buatan ini, telah banyak memengaruhi aspek kehidupan. Teknologi yang satu ini memiliki peran penting dalam memudahkan berbagai fungsi pekerjaan, termasuk di bidang pendidikan.<\/p>\n Istilah AI pertama kali dikenalkan pada 1956 oleh John McCharty dari Massachusetts Institute of Technology (MIT). Menurut dia, kecerdasan buatan merupakan proses memodelkan cara berpikir manusia dan mendesain suatu mesin, agar dapat berperilaku layaknya manusia atau istilah lainnya disebut\u00a0cognitive tasks<\/em>. Yakni bagaimana mesin bisa belajar secara otomatis, dari data dan informasi yang sudah diprogramkan.<\/p>\n AI diyakini dapat membantu manusia untuk belajar dengan lebih baik. Serta mencapai tujuan pendidikan dengan lebih efektif. Sehingga tidak heran, saat ini banyak inovasi dan terobosan berbasis AI yang sedang dan akan diterapkan dalam menunjang proses pembelajaran. Supaya lebih praktis dan efektif.<\/p>\n Aplikasi IOT, Big Data, AI, dan\u00a0Block Chain<\/em>\u00a0dalam dunia pendidikan, memudahkan penyebaran informasi dan pengetahuan pada tingkat yang belum pernah terpikirkan sebelumnya.\u00a0 Keberadaan teknologi digital tersebut dapat mendisrupsi berbagai lembaga pendidikan tradisional. Karena itulah, Biro Perencanaan dan Pengembangan (Renbang) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) berupaya mengelar seminar dengan menghadirkan\u00a0Founder<\/em>\u00a0Dron Emprit Ismail Fahmi sebagai narasumber.<\/p>\n Tujuan dari seminar ini sebagai berikut.\u00a0Pertama<\/em>, meningkatkan pemahaman civitas akademika UMS tentang pentingnya\u00a0Block Chain<\/em>\u00a0dan AI pada dunia pendidikan.\u00a0Kedua<\/em>, meningkatkan kesadaran civitas akademika, akan dampak disrupsi teknologi pada dunia pendidikan. Dampak yang diharapkan, adalah munculnya strategi adopsi AI dan\u00a0Block Chain<\/em>\u00a0bagi UMS. Serta adopsi konsep teknologi AI dan\u00a0Block Chain<\/em>\u00a0dalam penyelenggaraan pendidikan di UMS.<\/p>\n Fungsi dan kegunaan AI dalam dunia pendidikan, di antaranya sebagai mentor virtual,\u00a0smart content<\/em>, dan\u00a0global courses<\/em>. Sebagai mentor virtual, fungsi AI yang saat ini sudah cukup banyak diterapkan pada berbagai\u00a0platform<\/em>\u00a0teknologi pendidikan. Terutama yang berbasis daring, yaitu sebagai mentor virtual.<\/p>\n AI bisa memberikan umpan balik dari aktivitas belajar dan latihan soal para siswa. Kemudian memberikan rekomendasi materi yang perlu dipelajari kembali, layaknya seorang guru atau tutor.<\/p>\n Kemudian\u00a0smart content<\/em>. Merupakan teknologi AI yang berfungsi membagi dan menemukan konten materi dan buku digital, yang sudah diprogram secara virtual dengan lebih mudah dan cepat. Contoh umum penerapan teknologi ini, terdapat di berbagai perpustakaan digital saat ini. Baik di sekolah, perguruan tinggi, maupun perpustakaan umum.<\/p>\n AI bisa menemukan dan mengategorikan buku yang Anda cari, secara cepat dan terstruktur. Bahkan Anda akan diberikan rekomendasi buku dan konten lain, yang relevan dengan apa yang sedang dicari.<\/p>\n