ums.ac.id, SURAKARTA – Mahasiswi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) yang tengah mengikuti Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) turut mendampingi kegiatan pembiasaan awal berupa stretching atau peregangan tubuh di Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK) Alam Surya Mentari.
Kegiatan stretching dilaksanakan setiap pagi sebelum anak-anak memulai proses pembelajaran. Pembiasaan ini bertujuan melatih fokus anak, membiasakan mereka mendengarkan instruksi guru, mengembangkan kemampuan motorik kasar, sekaligus menanamkan pola hidup sehat sejak usia dini. Gerakan peregangan yang sederhana dan menyenangkan dipilih agar mudah diikuti oleh anak-anak dari berbagai jenjang usia.
Kegiatan dipimpin oleh guru piket yang bertugas setiap hari dengan didampingi mahasiswi PLP PG-PAUD UMS. Antusiasme anak-anak terlihat selama mengikuti setiap gerakan yang diiringi hitungan dan instruksi sederhana dari guru maupun mahasiswi PLP.
Kepala KB dan TK Alam Surya Mentari, Rosita Andriyani, S.Psi., M.Psi., mengapresiasi peran aktif mahasiswi PLP PG-PAUD UMS dalam mendampingi pembiasaan stretching pagi.
“Kami berharap mahasiswi dapat belajar menjadi seorang pendidik melalui pengalaman langsung di sekolah,” ujarnya, Rabu, (6/8/2026).
Senada dengan itu, guru piket, Millatur Royani, S.Ag. S.Psi. Psi., menilai kegiatan pembiasaan yang terlaksana pada Senin (3/8/2026) tersebut menjadi sarana bagi mahasiswi untuk melatih rasa percaya diri sebelum terjun ke dunia pendidikan.
“Pagi ini suasananya berbeda. Saat kegiatan stretching dipimpin oleh mahasiswi PLP PG-PAUD UMS, anak-anak terlihat senang dan semakin bersemangat mengikuti kegiatan,” ungkapnya.
Sementara itu, Koordinator PLP PG-PAUD UMS, Revalina, mengungkapkan rasa syukur atas kesempatan yang diberikan pihak sekolah kepada para mahasiswa.
“Terima kasih telah memberikan kesempatan kepada kami untuk memimpin kegiatan stretching bersama anak-anak. Kami sangat senang karena pengalaman ini menjadi bekal berharga untuk belajar menjadi pendidik,” tuturnya.
Melalui keterlibatan langsung dalam kegiatan pembiasaan di sekolah, mahasiswi PG-PAUD UMS memanfaatkan kesempatan tersebut untuk mengasah kemampuan memimpin, membangun empati, serta menerapkan ilmu yang diperoleh selama perkuliahan ke dalam praktik nyata di lapangan. (Meisya/Adi/Humas)
