ums.ac.id, SURAKARTA – Mahasiswa Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) II Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) turut berperan dalam mengamati pelaksanaan pembelajaran Al-Qur’an melalui kegiatan UMMI di SD Muhammadiyah Plus Malangjiwan Colomadu pada Senin, (3/8/2026). Program UMMI dilaksanakan sebagai upaya membantu peserta didik meningkatkan kemampuan dan kelancaran dalam membaca Al-Qur’an.
Kegiatan UMMI merupakan metode pembelajaran Al-Qur’an yang diterapkan sekolah untuk melatih siswa mengenal huruf hijaiyah, kaidah tajwid dasar, serta melatih kelancaran membaca Al-Qur’an secara bertahap sesuai kemampuan masing-masing.
Kegiatan UMMI dilaksanakan secara bertahap dengan menyesuaikan kemampuan masing-masing siswa. Dalam proses pembelajaran, guru memberikan contoh bacaan terlebih dahulu, kemudian siswa mengikuti bacaan secara bersama-sama maupun secara individu.
Mahasiswa PLP II UMS yang mengikuti observasi kegiatan tersebut melihat bahwa siswa kelas 1 dan 2 menunjukkan antusiasme selama mengikuti pembelajaran. Siswa menyimak contoh bacaan yang diberikan guru dan kemudian berusaha mempraktikkannya. Kegiatan membaca secara bergantian juga memberikan kesempatan kepada guru untuk mengetahui kemampuan setiap siswa.
Delfiana Elfrida, salah satu mahasiswa PLP II UMS yang mengikuti observasi kegiatan UMMI, menyampaikan bahwa pengalaman tersebut memberikan pemahaman baru mengenai pentingnya pendampingan individual dalam pembelajaran membaca Al-Qur’an di kelas awal.
“Selama mengamati kegiatan UMMI, saya melihat sendiri bagaimana guru sabar mendampingi setiap anak sesuai levelnya masing-masing. Ada yang masih perlu diulang beberapa kali, ada juga yang sudah cukup lancar, tapi semua tetap mendapat perhatian yang sama. Ini jadi pengalaman berharga buat saya, karena saya jadi tahu bagaimana cara membangun kepercayaan diri siswa kelas awal saat belajar membaca Al-Qur’an,” ungkapnya, Sabtu, (22/8/2026).
Menurutnya, inisiatif pembelajaran UMMI tersebut menjadi salah satu bentuk upaya SD Muhammadiyah Plus Malangjiwan Colomadu dalam memberikan pendidikan yang seimbang antara kemampuan akademik dan pembentukan karakter Islami. Kegiatan tersebut sekaligus memberikan pengalaman berharga bagi mahasiswa PLP II UMS dalam memahami pelaksanaan pembelajaran dan budaya sekolah secara langsung.
Senada dengan hal tersebut, Arni Kurniawati, S.Ag., salah satu guru yang mendampingi kegiatan UMMI di SD Muhammadiyah Plus Malangjiwan Colomadu, menjelaskan bahwa kegiatan tersebut dilaksanakan khususnya untuk siswa kelas 1 dan 2 dengan tujuan meningkatkan kelancaran membaca Al-Qur’an.
“Kegiatan UMMI ini dilaksanakan untuk anak kelas 1 dan 2. Tujuan utamanya untuk meningkatkan kelancaran membaca Al-Qur’an anak. Karena masih kelas awal, anak-anak perlu banyak latihan dan pendampingan supaya bacaannya semakin lancar dan benar,” jelasnya.
Bagi mahasiswa PLP II UMS, kegiatan UMMI menjadi pengalaman yang memberikan pemahaman mengenai penerapan pembelajaran Al-Qur’an di sekolah dasar. Mahasiswa dapat mengamati secara langsung bagaimana guru mengelola pembelajaran, memberikan contoh bacaan, mendampingi siswa, serta memberikan koreksi terhadap bacaan yang masih kurang tepat.
Kegiatan UMMI tidak hanya berfokus pada peningkatan kelancaran membaca Al-Qur’an, tetapi juga menjadi bagian dari pembiasaan karakter religius siswa. Melalui kegiatan yang dilakukan secara rutin, siswa dibiasakan untuk disiplin mengikuti pembelajaran, menyimak bacaan guru dan teman, bersabar dalam proses belajar, serta menumbuhkan kecintaan terhadap Al-Qur’an.
(Tim-PLPUMS/Adi/Humas).
